訪談卡怎么做，太原市后小河小學(xué)五年級(jí)采訪記錄卡怎么寫

來源：整理時(shí)間：2023-07-26 22:01:40 編輯：理財(cái)網(wǎng) 手機(jī)版

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1，太原市后小河小學(xué)五年級(jí)采訪記錄卡怎么寫
2，判斷DV攝像機(jī)優(yōu)越的因素都有哪些
3，訪談小學(xué)品德老師回來該怎么寫訪談內(nèi)容
4，為什么有太陽啊
5，為什么會(huì)有太陽

1，太原市后小河小學(xué)五年級(jí)采訪記錄卡怎么寫

最近寫了一次作文，就是寫一份采訪記錄，很多同學(xué)反映不知道采訪記錄的格式，大家交上的采訪記錄也是五花八門，下面給大家介紹一下采訪記錄的寫作要領(lǐng)。采訪記錄簡(jiǎn)單來說就是記錄采訪的過程。從文體上來看，它屬于活動(dòng)記錄的一種，比如調(diào)查記錄、聽課記錄、學(xué)習(xí)記錄等，在格式上有著共同的特點(diǎn)，其內(nèi)容的基本構(gòu)成有：活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、調(diào)查項(xiàng)目、實(shí)況記錄、結(jié)果分析等。具體到新聞采訪，要在文中標(biāo)明采訪時(shí)間、采訪地點(diǎn)、采訪人、記錄人、被采訪人、職業(yè)以及采訪過程，最后可以附上一段簡(jiǎn)短對(duì)采訪內(nèi)容的分析。對(duì)于初學(xué)者來將，采訪過程的寫作最好使用問答的形式，這樣可以使采訪記錄顯得脈絡(luò)清晰。下面看例子：采訪記錄采訪時(shí)間：2009年12月1日采訪地點(diǎn)：xxxx學(xué)校采訪對(duì)象：XXX 記錄：XXX采訪者：XXX （女）職業(yè)：三年級(jí)小學(xué)生采訪過程：?jiǎn)枺赫?qǐng)問你們課余時(shí)間XXXXXXXXX？答：事實(shí)上XXXXXXXXXXXXXXXXX?？偨Y(jié)：通過這次采訪活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)XXXXX。注：記錄人和職業(yè)可以不寫

太原市后小河小學(xué)五年級(jí)采訪記錄卡怎么寫

2，判斷DV攝像機(jī)優(yōu)越的因素都有哪些

最核心的是CCD或者CMOS的尺寸大小，家用最低是1/6寸的，最廉價(jià)的DV一般都是這個(gè)尺寸，一般家用最大是1/3寸的。還有片數(shù)，是三片還是單片，一般三片顏色比較好，因?yàn)閷GB三色由三片分別處理，所以顏色不錯(cuò)。但是一般家用三片CCD或CMOS的DV的尺寸小，1/6寸的居多，尺寸小帶來的問題是低照度差，也就是光線略差的話，噪點(diǎn)多。如果是三片1/3寸的，就夠?qū)I(yè)DV水準(zhǔn)了，不過價(jià)格也上去了，經(jīng)常是一萬多甚至更高的價(jià)格。如果能到三片1/4英寸的，也很棒了，效果基本也算專業(yè)DV了。松下的TM300就是這樣的。另外一個(gè)最重要的指標(biāo)是鏡頭口徑，就是樓下說的濾鏡口徑，專業(yè)說法是鏡頭口徑，鏡頭口徑越大越好，一般37mm為好，43mm也有，能到58mm以上，可以進(jìn)入專業(yè)DV范圍了。至于其他的指標(biāo)都是不涉及根本圖像質(zhì)量的了。隨機(jī)都帶麥克風(fēng)的，這個(gè)麥克風(fēng)是全向的，也就說說可以收進(jìn)來攝像機(jī)周圍的全部聲音，一般需要外置麥克風(fēng)是因?yàn)樾枰稍L，采訪一般要求不要環(huán)境的背景聲音，只需說話者的聲音，這樣外置一個(gè)指向性話筒就可以，很多外行加一個(gè)麥克風(fēng)只是想看起來更專業(yè)，而不知道指向性話筒的作用。SD卡是趨勢(shì)，因?yàn)榇艓C(jī)有很多固有缺陷，需要不停買磁帶，磁帶和磁頭也是消耗品，也是維修的最大原因。SD卡比硬盤不怕震動(dòng)，不易損壞，后期制作只需將卡插到讀卡器拷貝電腦硬盤即可。對(duì)于專業(yè)DV來講，防抖不重要，因?yàn)閷I(yè)人員手穩(wěn)，而且經(jīng)常用三腳架這類承托設(shè)備，具體使用起來，電子防抖其實(shí)和光學(xué)防抖沒有明顯差異，唯有理論上講電子防抖會(huì)降低圖像質(zhì)量。

判斷DV攝像機(jī)優(yōu)越的因素都有哪些

3，訪談小學(xué)品德老師回來該怎么寫訪談內(nèi)容

先寫他在工作方面的表現(xiàn)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀什么的。然后寫他在生活上的閃光點(diǎn)，比如對(duì)學(xué)生關(guān)心體貼對(duì)同事熱心幫助。如果他之前是你的任課老師，你還可以回憶一下當(dāng)時(shí)的事，之類的。就應(yīng)該差不多了。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作總結(jié) 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作即將結(jié)束?；仡櫰稹捌卟市恰被顒?dòng)實(shí)施以來的這一年，既有成功的喜悅，也有不足的困惑。為了今后更好的完成對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，現(xiàn)做總結(jié)如下：首先，我充分利用學(xué)生的課內(nèi)外時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的“七彩星”活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過“七彩星”活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰?！捌卟市恰被顒?dòng)即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展“七彩星”活動(dòng)的重要性和迫切性已日益顯示出來。其次，我根據(jù)本年段學(xué)生的心理特點(diǎn)。通過“七彩星”活動(dòng)方案的實(shí)施，抓感性認(rèn)識(shí)，確立了標(biāo)準(zhǔn)；抓理性認(rèn)識(shí)，明白了道理；以學(xué)生為本，提高了學(xué)生自我教育能力。力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛勞動(dòng)、樂于助人、懂文明、講禮貌、遵紀(jì)守法、孝敬父母的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)。通過具體操作流程，使學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)逐步形成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓每個(gè)孩子在學(xué)?？鞓烦砷L(zhǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。第三，根據(jù)我班的具體情況，我將“七彩星”活動(dòng)分為三個(gè)流程：１每周亮點(diǎn) －２每周訪談－３每月聚焦。１每周亮點(diǎn) 在我們班級(jí)建立“七彩星”每周亮點(diǎn)評(píng)比臺(tái)，按照“七彩星”活動(dòng)要求，評(píng)定學(xué)生得星情況。具體的來說，學(xué)生一入學(xué)我們就對(duì)他實(shí)施七彩教育。發(fā)給他七彩星童謠。讓他知道都從哪方面評(píng)比。要求學(xué)生每天誦讀，現(xiàn)在我班學(xué)生都能背誦童謠。并且動(dòng)都能按照童謠的要求去做。學(xué)生每周都自我評(píng)議，哪個(gè)方面得星，結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)議在家庭的表現(xiàn)，以及“七彩星”小組和老師認(rèn)定在校表現(xiàn)，三方面結(jié)合起來最后確定本周的得星情況。２每周訪談建立“七彩星”每周仿談卡，記錄學(xué)生每周得星情況，學(xué)生，小組，教師在訪談卡上進(jìn)行評(píng)定，之后再讓學(xué)生帶回家中，讓家長(zhǎng)評(píng)定在家情況，做好記錄，載入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。３每月聚焦每月班級(jí)，學(xué)校要進(jìn)行匯總，最后評(píng)出班級(jí)的“七彩”明星，學(xué)校大隊(duì)部建立檔案，產(chǎn)生“學(xué)校七彩星”和“七彩星”中隊(duì)。實(shí)踐證明，以“七彩星”為主要形式的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作成績(jī)是顯著的，今后我將繼續(xù)探索解決工作中的不足，為培養(yǎng)出全面發(fā)展的合格人才繼續(xù)努力。呵呵謝謝采納。(*^__^*)...嘻嘻

訪談小學(xué)品德老師回來該怎么寫訪談內(nèi)容

4，為什么有太陽啊

1、有報(bào)道說,太陽是原始恒星爆炸而形成的 2、太陽是由原始星形云成的．最近美國的紅外線望遠(yuǎn)鏡看到金牛座里有新星正在誕生，以有一百多萬年了，非常年輕，是現(xiàn)在所發(fā)現(xiàn)的最年輕的星體 3、在17世紀(jì)時(shí)，牛頓提出：散布于空間中的彌漫物質(zhì)可以在引力作用下凝聚為太陽和恒星的設(shè)想經(jīng)過歷代天文學(xué)家的努力，已逐步發(fā)展成為一個(gè)相當(dāng)成熟的理論。觀測(cè)表明，星際空間存在著許多由氣體和塵埃組成的巨大分子云。這種氣體云中密度較高的部分在自身引力作用下會(huì)變得更密一些。當(dāng)向內(nèi)的引力強(qiáng)到足以克服向外的壓力時(shí)，它將迅速收縮落向中心。如果氣體云起初有足夠的旋轉(zhuǎn)，在中心天體周圍就會(huì)形成一個(gè)如太陽系大小的氣塵盤，盤中物質(zhì)不斷落到稱為原恒星的中央天體上。在收縮過程中釋放出的引力能使原恒星變熱，當(dāng)中心溫度上升到1000萬度以引發(fā)熱核反應(yīng)時(shí)，一顆恒星就誕生了。恒星的質(zhì)量范圍在0.1-100個(gè)太陽質(zhì)量之間。更小的質(zhì)量不足以觸發(fā)核反應(yīng)，更大的質(zhì)量則會(huì)由于產(chǎn)生的輻射壓力太大而瓦解。近年來，紅外天文衛(wèi)星探測(cè)到成千上萬個(gè)處于形成過程中的恒星，毫米波射電望遠(yuǎn)鏡在一些原恒星周圍發(fā)現(xiàn)由盤兩極射出的噴流。這些觀測(cè)結(jié)果對(duì)上述理論都是有力的支持。恒星的顏色與其表面溫度的關(guān)系:其他所有恒星也和太陽一樣，是熾熱的大火球。不過，它們的表面溫度并不相同，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，恒星的表面溫度越高，它發(fā)出的光線的顏色越偏向紫色，溫度越低，越偏向紅色。因此，通過恒星的顏色，可以較為粗略地判斷該恒星表面溫度的相對(duì)高低。 4、宇宙形成之謎有望解開——— 科學(xué)家們認(rèn)為，發(fā)生在137億年前的大爆炸創(chuàng)造了宇宙，大約1億年后，氫原子開始結(jié)合燃燒，產(chǎn)生了明亮燃燒的恒星，但這些恒星究竟是個(gè)什么樣子，科學(xué)家一直沒有搞清楚。據(jù)美國宇航局太空網(wǎng)報(bào)道，美國的天文學(xué)家聲稱，他們可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙的“第一縷曙光”。這一發(fā)現(xiàn)有望幫助他們揭示宇宙中各個(gè)星系在“大爆炸”發(fā)生僅數(shù)億年后開始形成時(shí)，整個(gè)宇宙的實(shí)際發(fā)展情景。該研究將首次向人們展示出距今130億年前宇宙剛誕生時(shí)的雛形模樣。據(jù)美國宇航局駐馬里蘭的戈達(dá)德太空飛行中心的研究人員說，他們相信已經(jīng)捕捉到早已消失了的恒星的輻射痕跡，這些恒星是在宇宙的嬰兒時(shí)期誕生的。如果上述發(fā)現(xiàn)能夠被最終證實(shí)，該研究將首次向人們展示出距今130億年前宇宙剛誕生時(shí)的雛形模樣，同時(shí)將有望揭示宇宙中各個(gè)星系在“大爆炸”發(fā)生僅數(shù)億年后開始形成時(shí)，整個(gè)宇宙的實(shí)際發(fā)展情景。這項(xiàng)研究雖然不是結(jié)論性的，但它是證明這些早期恒星存在的第一個(gè)切實(shí)的證據(jù)。研究人員認(rèn)為，這些恒星產(chǎn)生并形成了包括太陽在內(nèi)的未來的恒星的原始物質(zhì)。據(jù)發(fā)表在3日《自然》雜志上的這篇論文的第一作者、天體物理學(xué)家亞歷山大·卡什林斯基說：“它們出現(xiàn)在什么地方，到底有多大，到底有多明，它們是否還存在著，我們都不能肯定。我們認(rèn)為，我們能做的就是獲得這些恒星的最初的信息?！? 卡什林斯基的研究小組使用美國宇航局的斯皮策太空望遠(yuǎn)鏡測(cè)量宇宙射線，這是一種人們用肉眼就能看見的紅外線，以小長(zhǎng)條的形式出現(xiàn)在天空中。接著，研究人員刪除所有已知的銀河系的輻射，他們認(rèn)為，剩下的射線就是這些早期恒星發(fā)出的。這項(xiàng)試驗(yàn)就像是在一個(gè)大型露天體育場(chǎng)里錄下所有人的喊叫聲，然后刪除每一個(gè)人的噪聲，只留下那一個(gè)想要得到的人的聲音。 “第一縷曙光”可能來自天龍星座的第三星族。據(jù)來自戈達(dá)德研究中心的科研人員介紹，利用美國宇航局斯皮策太空望遠(yuǎn)鏡上攜帶的紅外線陣列照相機(jī)，研究小組對(duì)天龍座星云進(jìn)行了10小時(shí)的拍攝，捕捉到了正在擴(kuò)散的紅外光，它們的能量比光學(xué)光和我們?nèi)庋劭梢姷墓膺€要低。經(jīng)過后期圖像分離處理后，在刪除其它的射線后，研究人員成功獲得了該區(qū)域彌漫著紅外輻射的高清晰實(shí)景圖像。戈達(dá)德的研究小組表示，這些光線可能來自天龍星座的第三星族，這是一個(gè)假定的恒星家族，天文學(xué)家認(rèn)為，該星族形成的時(shí)間比其他星族都要早(第一星族和第二星族都是依據(jù)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)間先后命名的，這些星族都由我們晚上可以看見的恒星構(gòu)成)。此次觀測(cè)拍攝到的這些宇宙紅外射線，極有可能就是大爆炸后出現(xiàn)的第一批恒星發(fā)出的，或者是由跌入第一批黑洞中的高溫氣體發(fā)出的?？茖W(xué)家描述說，觀測(cè)這些紅外射線，就像夜晚在飛機(jī)上觀看一座遠(yuǎn)處的城市，燈光太遠(yuǎn)，又非常弱，所以，想看清某一個(gè)物體是個(gè)什么樣子是不可能的。同樣，由于這些光線來自非常遙遠(yuǎn)的宇宙深處，因而要想分辨出它們是哪些恒星發(fā)出來的也不是容易做到的。斯皮策望遠(yuǎn)鏡此次的重大發(fā)現(xiàn)，與美國宇航局的宇宙背景探測(cè)衛(wèi)星在上世紀(jì)九十年代所觀測(cè)的結(jié)果是一致的，當(dāng)時(shí)這顆探測(cè)衛(wèi)星的探測(cè)結(jié)果顯示，宇宙可能有一個(gè)紅外背景，它與天文學(xué)家已知的恒星并無聯(lián)系。斯皮策的觀測(cè)也支持了美國宇航局威爾金森微波各項(xiàng)異性探測(cè)器在2003年進(jìn)行的觀測(cè)結(jié)果。當(dāng)時(shí)天文學(xué)家們根據(jù)這一結(jié)果估計(jì)，在“大爆炸”發(fā)生2億到4億年后，最先形成的恒星首次發(fā)光。大爆炸發(fā)生大約2億年后，第一批恒星才開始發(fā)出“宇宙之光”。科學(xué)家提出的宇宙誕生理論是，在距今137億年前發(fā)生了一次“大爆炸”，空間、時(shí)間和物質(zhì)由此誕生。剛剛誕生的宇宙由溫度極高、密度極大、體積極小的物質(zhì)組成，這些物質(zhì)迅速膨脹，由熱到冷、由密到稀。而在大爆炸發(fā)生大約2億年后，第一批恒星才開始發(fā)出“宇宙之光”。宇宙理論學(xué)家表示，宇宙出現(xiàn)的第一批恒星可能比地球和太陽的質(zhì)量大一百倍以上，而且溫度極高，也非常亮，只是都很短命，每一顆恒星只能燃燒幾百萬年。隨著宇宙的不斷膨脹，天龍星座第三星族的恒星發(fā)出的紫外線光，將被紅移，或伸展成低能量的光。這些光現(xiàn)在是可以用紅外線觀測(cè)儀觀測(cè)到的。這份報(bào)告的另一個(gè)作者、研究小組成員約翰·瑪瑟博士表示：“我們最初拍攝到的圖像里包含著我們都熟悉的那些恒星和星系發(fā)出的光線，我們隨后刪除了我們已知的所有的東西———包括恒星和星系發(fā)出的光線，不論是遠(yuǎn)的還是近的。那么，照片中留下來的部分就沒有了恒星和星系，只剩下了這些帶有巨大斑點(diǎn)的紅外光，我們認(rèn)為，這可能就是在宇宙誕生之初形成的那些最早的恒星發(fā)出的光。” 第一縷星光有助于揭示宇宙如何亮起來。卡什林斯基博士表示：“我們認(rèn)為，我們現(xiàn)在可以看到宇宙誕生初期的天體發(fā)出的光的集合，盡管那些發(fā)光的恒星到今天早已經(jīng)在宇宙中衰亡消失了，但是它們發(fā)出的光和能量仍在宇宙中穿行?！比绻@個(gè)研究小組的結(jié)論是正確的話，那么這個(gè)研究將會(huì)有助于人類理解宇宙最初是怎么亮起來的。哈佛大學(xué)的天文學(xué)教授阿維·羅布并沒有參與這一研究，不過他表示，最初的宇宙也許是黑暗的，時(shí)間持續(xù)了50萬年之久，之后，氫開始結(jié)合成明亮的燃燒的星星，比現(xiàn)在的太陽明亮幾百萬倍，而且這些星星就是卡什林斯基的研究小組希望能夠找到痕跡的那些星星。羅布說：“這就是這一研究為什么這么令人興奮的原因，我們第一次在研究早期星星潛在的證據(jù)，第一縷星光是怎么產(chǎn)生的，是什么時(shí)候形成的。” 加利福尼亞理工學(xué)院的一個(gè)沒有參與這一研究的天文學(xué)教授理查德·埃利斯謹(jǐn)慎地同意卡什林斯基的觀點(diǎn)，埃利斯說：“即使是在消除這些背景信號(hào)方面發(fā)生一個(gè)小小的失誤也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)具有欺騙性的結(jié)果。”但他在接受采訪時(shí)說，由于技術(shù)的局限性，卡什林斯基的研究小組所做的工作是最好的工作。他說：“我沒有發(fā)現(xiàn)這些分析中有什么錯(cuò)誤，當(dāng)然，下一步是其他的天文學(xué)家來證明它的正確性?！? 著名的科學(xué)系統(tǒng)與應(yīng)用科學(xué)家理查德·阿倫特也是這個(gè)研究小組成員。他們透露，未來的太空探索任務(wù)，將包括利用美國宇航局的詹姆士·韋伯太空望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行更深入的觀測(cè)。參考資料： http://www.kepu.gov.cn/zlg/yuzhou/zlg5.htm

5，為什么會(huì)有太陽

在四十五億年以前,太陽系是一團(tuán)星際氣體,即星云(大家可以以m42獵戶座星云作參考)。大約于四十五億年前,這團(tuán)星云附近的一顆超新星發(fā)生爆炸,猛烈沖擊這團(tuán)星云,導(dǎo)致它的重力失去平衡,超新星的殘余物質(zhì)便與這團(tuán)星云的物質(zhì)聚集,成為星體。當(dāng)時(shí),在太陽系接近中心的位置,大約有一百個(gè)像月球般大的星體存在,但它們的軌道并不穩(wěn)定,它們的引力互相影響,而且互相撞擊,有些被吸至星云中心,有些成為行星。同時(shí),在距離中心較遠(yuǎn)的地方,因?yàn)闇囟容^低,所以有更多的材料,如冰,來組成行星,所以便組成氣體行星這類型的星體。太陽太陽是太陽系的中心天體,直徑約1400000公里,質(zhì)量約為1.99x1027克,是地球的33萬倍。太陽在銀河系中只是極其普通的一員,并和其他恒星一樣,一起圍繞銀河系中心公轉(zhuǎn)。太陽是太陽系唯一的恒星,太陽系百分之九十八的物質(zhì)都在太陽。太陽和其他恒星一樣,是一間巨型的化學(xué)工廠,它們的核心觸發(fā)核反應(yīng),把組宇宙最初的元素氫和氦變成各種物質(zhì)、重型元素,這些物質(zhì)就是宇宙的基礎(chǔ)材料。它們組成行星、彗星等星體。太陽的體積是地球的130萬倍,每秒鐘放出的能量約等于115億噸煤炭燃燒產(chǎn)生的熱量,而送給地球的能量相當(dāng)于100億億度電力,比全地球發(fā)電總量大幾十萬倍呢！太陽的形成宇宙中有著許多巨大的旋渦狀的氣體和塵埃組成的星云,它們?cè)诓煌５匦D(zhuǎn)著。星云的體積和質(zhì)量特別大,密度和溫度特別低。其中一團(tuán)50億年前形成的星云,在旋轉(zhuǎn)中體積不斷收縮,旋轉(zhuǎn)速度不斷加快,溫度急速上升。一部分氣體云被?了出來,和宇宙間的塵埃聚集起來,形成了太陽和繞著它轉(zhuǎn)的九個(gè)行星。地球就是這些行星中的一個(gè)。太陽的結(jié)果無論其他行星變成怎樣,最重要是太陽會(huì)變成怎樣,太陽控制著我們的命運(yùn)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),由太陽誕生后,太陽每10億年,就會(huì)熱多10%,僅僅十億年之后,太陽便會(huì)開始?xì)У舻厍蛏系纳?但地球仍然很適合居住。直至二、三十億年后,地球完全不適合居住。大約50億年后,太陽會(huì)開始膨脹,好可能會(huì)吞沒水星和金星,或者會(huì)吞沒地球,或者不會(huì)。據(jù)我們的了解,人類最終無法在太陽系生存下去。

1、有報(bào)道說,太陽是原始恒星爆炸而形成的 2、太陽是由原始星形云成的．最近美國的紅外線望遠(yuǎn)鏡看到金牛座里有新星正在誕生，以有一百多萬年了，非常年輕，是現(xiàn)在所發(fā)現(xiàn)的最年輕的星體 3、在17世紀(jì)時(shí)，牛頓提出：散布于空間中的彌漫物質(zhì)可以在引力作用下凝聚為太陽和恒星的設(shè)想經(jīng)過歷代天文學(xué)家的努力，已逐步發(fā)展成為一個(gè)相當(dāng)成熟的理論。觀測(cè)表明，星際空間存在著許多由氣體和塵埃組成的巨大分子云。這種氣體云中密度較高的部分在自身引力作用下會(huì)變得更密一些。當(dāng)向內(nèi)的引力強(qiáng)到足以克服向外的壓力時(shí)，它將迅速收縮落向中心。如果氣體云起初有足夠的旋轉(zhuǎn)，在中心天體周圍就會(huì)形成一個(gè)如太陽系大小的氣塵盤，盤中物質(zhì)不斷落到稱為原恒星的中央天體上。在收縮過程中釋放出的引力能使原恒星變熱，當(dāng)中心溫度上升到1000萬度以引發(fā)熱核反應(yīng)時(shí)，一顆恒星就誕生了。恒星的質(zhì)量范圍在0.1-100個(gè)太陽質(zhì)量之間。更小的質(zhì)量不足以觸發(fā)核反應(yīng)，更大的質(zhì)量則會(huì)由于產(chǎn)生的輻射壓力太大而瓦解。近年來，紅外天文衛(wèi)星探測(cè)到成千上萬個(gè)處于形成過程中的恒星，毫米波射電望遠(yuǎn)鏡在一些原恒星周圍發(fā)現(xiàn)由盤兩極射出的噴流。這些觀測(cè)結(jié)果對(duì)上述理論都是有力的支持。恒星的顏色與其表面溫度的關(guān)系:其他所有恒星也和太陽一樣，是熾熱的大火球。不過，它們的表面溫度并不相同，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，恒星的表面溫度越高，它發(fā)出的光線的顏色越偏向紫色，溫度越低，越偏向紅色。因此，通過恒星的顏色，可以較為粗略地判斷該恒星表面溫度的相對(duì)高低。 4、宇宙形成之謎有望解開——— 科學(xué)家們認(rèn)為，發(fā)生在137億年前的大爆炸創(chuàng)造了宇宙，大約1億年后，氫原子開始結(jié)合燃燒，產(chǎn)生了明亮燃燒的恒星，但這些恒星究竟是個(gè)什么樣子，科學(xué)家一直沒有搞清楚。據(jù)美國宇航局太空網(wǎng)報(bào)道，美國的天文學(xué)家聲稱，他們可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙的“第一縷曙光”。這一發(fā)現(xiàn)有望幫助他們揭示宇宙中各個(gè)星系在“大爆炸”發(fā)生僅數(shù)億年后開始形成時(shí)，整個(gè)宇宙的實(shí)際發(fā)展情景。該研究將首次向人們展示出距今130億年前宇宙剛誕生時(shí)的雛形模樣。據(jù)美國宇航局駐馬里蘭的戈達(dá)德太空飛行中心的研究人員說，他們相信已經(jīng)捕捉到早已消失了的恒星的輻射痕跡，這些恒星是在宇宙的嬰兒時(shí)期誕生的。如果上述發(fā)現(xiàn)能夠被最終證實(shí)，該研究將首次向人們展示出距今130億年前宇宙剛誕生時(shí)的雛形模樣，同時(shí)將有望揭示宇宙中各個(gè)星系在“大爆炸”發(fā)生僅數(shù)億年后開始形成時(shí)，整個(gè)宇宙的實(shí)際發(fā)展情景。這項(xiàng)研究雖然不是結(jié)論性的，但它是證明這些早期恒星存在的第一個(gè)切實(shí)的證據(jù)。研究人員認(rèn)為，這些恒星產(chǎn)生并形成了包括太陽在內(nèi)的未來的恒星的原始物質(zhì)。據(jù)發(fā)表在3日《自然》雜志上的這篇論文的第一作者、天體物理學(xué)家亞歷山大·卡什林斯基說：“它們出現(xiàn)在什么地方，到底有多大，到底有多明，它們是否還存在著，我們都不能肯定。我們認(rèn)為，我們能做的就是獲得這些恒星的最初的信息。” 卡什林斯基的研究小組使用美國宇航局的斯皮策太空望遠(yuǎn)鏡測(cè)量宇宙射線，這是一種人們用肉眼就能看見的紅外線，以小長(zhǎng)條的形式出現(xiàn)在天空中。接著，研究人員刪除所有已知的銀河系的輻射，他們認(rèn)為，剩下的射線就是這些早期恒星發(fā)出的。這項(xiàng)試驗(yàn)就像是在一個(gè)大型露天體育場(chǎng)里錄下所有人的喊叫聲，然后刪除每一個(gè)人的噪聲，只留下那一個(gè)想要得到的人的聲音。 “第一縷曙光”可能來自天龍星座的第三星族。據(jù)來自戈達(dá)德研究中心的科研人員介紹，利用美國宇航局斯皮策太空望遠(yuǎn)鏡上攜帶的紅外線陣列照相機(jī)，研究小組對(duì)天龍座星云進(jìn)行了10小時(shí)的拍攝，捕捉到了正在擴(kuò)散的紅外光，它們的能量比光學(xué)光和我們?nèi)庋劭梢姷墓膺€要低。經(jīng)過后期圖像分離處理后，在刪除其它的射線后，研究人員成功獲得了該區(qū)域彌漫著紅外輻射的高清晰實(shí)景圖像。戈達(dá)德的研究小組表示，這些光線可能來自天龍星座的第三星族，這是一個(gè)假定的恒星家族，天文學(xué)家認(rèn)為，該星族形成的時(shí)間比其他星族都要早(第一星族和第二星族都是依據(jù)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)間先后命名的，這些星族都由我們晚上可以看見的恒星構(gòu)成)。此次觀測(cè)拍攝到的這些宇宙紅外射線，極有可能就是大爆炸后出現(xiàn)的第一批恒星發(fā)出的，或者是由跌入第一批黑洞中的高溫氣體發(fā)出的?？茖W(xué)家描述說，觀測(cè)這些紅外射線，就像夜晚在飛機(jī)上觀看一座遠(yuǎn)處的城市，燈光太遠(yuǎn)，又非常弱，所以，想看清某一個(gè)物體是個(gè)什么樣子是不可能的。同樣，由于這些光線來自非常遙遠(yuǎn)的宇宙深處，因而要想分辨出它們是哪些恒星發(fā)出來的也不是容易做到的。斯皮策望遠(yuǎn)鏡此次的重大發(fā)現(xiàn)，與美國宇航局的宇宙背景探測(cè)衛(wèi)星在上世紀(jì)九十年代所觀測(cè)的結(jié)果是一致的，當(dāng)時(shí)這顆探測(cè)衛(wèi)星的探測(cè)結(jié)果顯示，宇宙可能有一個(gè)紅外背景，它與天文學(xué)家已知的恒星并無聯(lián)系。斯皮策的觀測(cè)也支持了美國宇航局威爾金森微波各項(xiàng)異性探測(cè)器在2003年進(jìn)行的觀測(cè)結(jié)果。當(dāng)時(shí)天文學(xué)家們根據(jù)這一結(jié)果估計(jì)，在“大爆炸”發(fā)生2億到4億年后，最先形成的恒星首次發(fā)光。大爆炸發(fā)生大約2億年后，第一批恒星才開始發(fā)出“宇宙之光”。科學(xué)家提出的宇宙誕生理論是，在距今137億年前發(fā)生了一次“大爆炸”，空間、時(shí)間和物質(zhì)由此誕生。剛剛誕生的宇宙由溫度極高、密度極大、體積極小的物質(zhì)組成，這些物質(zhì)迅速膨脹，由熱到冷、由密到稀。而在大爆炸發(fā)生大約2億年后，第一批恒星才開始發(fā)出“宇宙之光”。宇宙理論學(xué)家表示，宇宙出現(xiàn)的第一批恒星可能比地球和太陽的質(zhì)量大一百倍以上，而且溫度極高，也非常亮，只是都很短命，每一顆恒星只能燃燒幾百萬年。隨著宇宙的不斷膨脹，天龍星座第三星族的恒星發(fā)出的紫外線光，將被紅移，或伸展成低能量的光。這些光現(xiàn)在是可以用紅外線觀測(cè)儀觀測(cè)到的。這份報(bào)告的另一個(gè)作者、研究小組成員約翰·瑪瑟博士表示：“我們最初拍攝到的圖像里包含著我們都熟悉的那些恒星和星系發(fā)出的光線，我們隨后刪除了我們已知的所有的東西———包括恒星和星系發(fā)出的光線，不論是遠(yuǎn)的還是近的。那么，照片中留下來的部分就沒有了恒星和星系，只剩下了這些帶有巨大斑點(diǎn)的紅外光，我們認(rèn)為，這可能就是在宇宙誕生之初形成的那些最早的恒星發(fā)出的光?！?第一縷星光有助于揭示宇宙如何亮起來。卡什林斯基博士表示：“我們認(rèn)為，我們現(xiàn)在可以看到宇宙誕生初期的天體發(fā)出的光的集合，盡管那些發(fā)光的恒星到今天早已經(jīng)在宇宙中衰亡消失了，但是它們發(fā)出的光和能量仍在宇宙中穿行?！比绻@個(gè)研究小組的結(jié)論是正確的話，那么這個(gè)研究將會(huì)有助于人類理解宇宙最初是怎么亮起來的。哈佛大學(xué)的天文學(xué)教授阿維·羅布并沒有參與這一研究，不過他表示，最初的宇宙也許是黑暗的，時(shí)間持續(xù)了50萬年之久，之后，氫開始結(jié)合成明亮的燃燒的星星，比現(xiàn)在的太陽明亮幾百萬倍，而且這些星星就是卡什林斯基的研究小組希望能夠找到痕跡的那些星星。羅布說：“這就是這一研究為什么這么令人興奮的原因，我們第一次在研究早期星星潛在的證據(jù)，第一縷星光是怎么產(chǎn)生的，是什么時(shí)候形成的?！?加利福尼亞理工學(xué)院的一個(gè)沒有參與這一研究的天文學(xué)教授理查德·埃利斯謹(jǐn)慎地同意卡什林斯基的觀點(diǎn)，埃利斯說：“即使是在消除這些背景信號(hào)方面發(fā)生一個(gè)小小的失誤也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)具有欺騙性的結(jié)果?！钡诮邮懿稍L時(shí)說，由于技術(shù)的局限性，卡什林斯基的研究小組所做的工作是最好的工作。他說：“我沒有發(fā)現(xiàn)這些分析中有什么錯(cuò)誤，當(dāng)然，下一步是其他的天文學(xué)家來證明它的正確性?！?著名的科學(xué)系統(tǒng)與應(yīng)用科學(xué)家理查德·阿倫特也是這個(gè)研究小組成員。他們透露，未來的太空探索任務(wù)，將包括利用美國宇航局的詹姆士·韋伯太空望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行更深入的觀測(cè)。

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