金斧子熱怎么樣，伊索寓言中的一個(gè)故事的讀后感怎么寫

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1，伊索寓言中的一個(gè)故事的讀后感怎么寫
2，伊索寓言某個(gè)故事的旁批怎么寫
3，寓言故事讀后感
4，伊索寓言中一個(gè)小故事的讀后感
5，關(guān)于品德高尚的故事

1，伊索寓言中的一個(gè)故事的讀后感怎么寫

今天，我在讀《伊索寓言》時(shí)，讀到有一個(gè)小故事——《金斧和銀斧》，這篇寓言使我感觸很大。　　故事講的是：有個(gè)樵夫的斧頭掉到河里了，他傷心地哭了。神的使者赫耳墨斯聽到后，就問清楚了情況，跳進(jìn)了河里撈斧頭。他撈到金斧和銀斧，樵夫說不是他的。撈到鐵斧，樵夫說是他的。赫耳墨斯見樵夫誠實(shí)，也罷金斧和銀斧送給了他。樵夫把這件事告訴了朋友，有個(gè)人也去碰碰運(yùn)氣。他把斧頭丟進(jìn)河里，然后裝哭。赫耳墨斯詢問清楚后，就跳進(jìn)水里幫他找。撈出金斧，那個(gè)熱立刻說是他的。赫耳墨斯最后不但沒有給那個(gè)人金斧，連他本身的斧頭也沒去撈。　　讀了這個(gè)故事，讓我懂得誠實(shí)的品性比黃金更珍貴，見利眼紅，說謊詐財(cái)?shù)娜?，是卑鄙無恥的。而誠實(shí)是一種美德，是一種樸素的思想感情。在這個(gè)社會上，誠實(shí)的人很多，愛說謊的人也不少。誠實(shí)的人，總能有好的回報(bào)，愛說謊的人，總會遭報(bào)應(yīng)！我的家鄉(xiāng)朋友滕婷婷，是個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，如果不是迫不得已的話，她不會說謊。有一次，測驗(yàn)考試完后，她得了一百分?？墒撬屑?xì)看完整張?jiān)嚲砗?，發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題錯了，而且這道應(yīng)用題是一道八分題！但是她沒有私心，立即把試卷拿給甘老師，請甘老師重改分?jǐn)?shù)。甘老師見她誠實(shí)，還給了她一分，就是九十三分。雖然她這次沒拿第一，但滕婷婷卻說：“在我心中，誠實(shí)比一切分?jǐn)?shù)都重要！”正是以這種誠實(shí)品質(zhì)，被老師看中，當(dāng)上了學(xué)校的學(xué)習(xí)委員。所以說，誠實(shí)的人，總能有好的回報(bào)。　　在這個(gè)社會上，愛說謊的人也有很多，我就是其中一個(gè)。我曾經(jīng)是滕婷婷的同桌。有一天，我搞壞了滕婷婷身旁的課室專用鐘。由于這個(gè)鐘離滕婷婷近，我就說是滕婷婷搞壞的，滕婷婷想解釋，老師不讓她解釋。滕婷婷在學(xué)校被老師罵，回家還被奶奶打。這都怪我不誠實(shí)。幾天下來，我的心沒踏實(shí)過，上課不認(rèn)真，只會想著那件事，成績也下降了。也許，這是對那些不誠實(shí)的人最好的報(bào)應(yīng)吧？人生當(dāng)中，誠實(shí)的品質(zhì)不可少，說謊的壞習(xí)慣也少不了！現(xiàn)在，我一直記住那句話——“誠實(shí)的品性比黃金更珍貴”，用誠實(shí)起尋求屬于自己的“金斧子”！

伊索寓言中的一個(gè)故事的讀后感怎么寫

2，伊索寓言某個(gè)故事的旁批怎么寫

旁批一般寫你看完這個(gè)故事后明白的寓言。比如農(nóng)夫與蛇，這個(gè)故事告訴我們做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人，對惡人千萬不能心慈手軟。

今天，我在讀《伊索寓言》時(shí)，讀到有一個(gè)小故事——《金斧和銀斧》，這篇寓言使我感觸很大。故事講的是：有個(gè)樵夫的斧頭掉到河里了，他傷心地哭了。神的使者赫耳墨斯聽到后，就問清楚了情況，跳進(jìn)了河里撈斧頭。他撈到金斧和銀斧，樵夫說不是他的。撈到鐵斧，樵夫說是他的。赫耳墨斯見樵夫誠實(shí)，也罷金斧和銀斧送給了他。樵夫把這件事告訴了朋友，有個(gè)人也去碰碰運(yùn)氣。他把斧頭丟進(jìn)河里，然后裝哭。赫耳墨斯詢問清楚后，就跳進(jìn)水里幫他找。撈出金斧，那個(gè)熱立刻說是他的。赫耳墨斯最后不但沒有給那個(gè)人金斧，連他本身的斧頭也沒去撈。讀了這個(gè)故事，讓我懂得誠實(shí)的品性比黃金更珍貴，見利眼紅，說謊詐財(cái)?shù)娜?，是卑鄙無恥的。而誠實(shí)是一種美德，是一種樸素的思想感情。在這個(gè)社會上，誠實(shí)的人很多，愛說謊的人也不少。誠實(shí)的人，總能有好的回報(bào)，愛說謊的人，總會遭報(bào)應(yīng)！我的家鄉(xiāng)朋友滕婷婷，是個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，如果不是迫不得已的話，她不會說謊。有一次，測驗(yàn)考試完后，她得了一百分。可是她仔細(xì)看完整張?jiān)嚲砗?，發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題錯了，而且這道應(yīng)用題是一道八分題！但是她沒有私心，立即把試卷拿給甘老師，請甘老師重改分?jǐn)?shù)。甘老師見她誠實(shí)，還給了她一分，就是九十三分。雖然她這次沒拿第一，但滕婷婷卻說：“在我心中，誠實(shí)比一切分?jǐn)?shù)都重要！”正是以這種誠實(shí)品質(zhì)，被老師看中，當(dāng)上了學(xué)校的學(xué)習(xí)委員。所以說，誠實(shí)的人，總能有好的回報(bào)。在這個(gè)社會上，愛說謊的人也有很多，我就是其中一個(gè)。我曾經(jīng)是滕婷婷的同桌。有一天，我搞壞了滕婷婷身旁的課室專用鐘。由于這個(gè)鐘離滕婷婷近，我就說是滕婷婷搞壞的，滕婷婷想解釋，老師不讓她解釋。滕婷婷在學(xué)校被老師罵，回家還被奶奶打。這都怪我不誠實(shí)。幾天下來，我的心沒踏實(shí)過，上課不認(rèn)真，只會想著那件事，成績也下降了。也許，這是對那些不誠實(shí)的人最好的報(bào)應(yīng)吧？人生當(dāng)中，誠實(shí)的品質(zhì)不可少，說謊的壞習(xí)慣也少不了！現(xiàn)在，我一直記住那句話——“誠實(shí)的品性比黃金更珍貴”，用誠實(shí)起尋求屬于自己的“金斧子”！

伊索寓言某個(gè)故事的旁批怎么寫

3，寓言故事讀后感

寓言故事讀后感2我在寒假中讀過不少好書，惟獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會有一段深刻的道理，使我受益匪淺!伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會的黑暗?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐?，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。

從前有個(gè)人，他每天都上山砍樹，有一天他去山上砍樹，不小心斧頭掉進(jìn)小溪里了。正當(dāng)他難過時(shí)，神的使者過來幫他撈斧頭。第一次撈上一把金斧，問他是不是？他搖了搖頭。第二次撈了一把銀斧，他又說不是他的。最后又撈了一把鐵斧，他高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。神的使者被他的誠實(shí)感動了，竟把另外兩把斧頭送給了他。后來有一個(gè)人聽說此事，非常眼紅，決定去碰碰運(yùn)氣，于是這個(gè)人故意把斧頭掉進(jìn)水流中，神的使者看到他痛哭的樣子，也開始幫助他，結(jié)果撈上來的竟然也是金斧，這個(gè)人連忙說是他的?？墒鞘拐卟坏珱]有給他金斧，就連掉進(jìn)河里的那把斧頭也沒去撈上來。感受：讀了這個(gè)故事，讓我懂得誠實(shí)的品性比黃金更珍貴，見利眼紅，說謊詐財(cái)?shù)娜?，是卑鄙無恥的。而誠實(shí)是一種美德，是一種樸素的思想感情。在這個(gè)社會上，誠實(shí)的人很多，愛說謊的人也不少。誠實(shí)的人，總能有好的回報(bào)，愛說謊的人，總會遭報(bào)應(yīng)！人生當(dāng)中，誠實(shí)的品質(zhì)不可少，說謊的壞習(xí)慣也少不了！現(xiàn)在，我一直記住那句話——“誠實(shí)的品性比黃金更珍貴”，用誠實(shí)起尋求屬于自己的“金斧子”！

寓言故事讀后感

4，伊索寓言中一個(gè)小故事的讀后感

今天，我在讀《伊索寓言》時(shí)，讀到有一個(gè)小故事——《金斧和銀斧》，這篇寓言使我感觸很大。　　故事講的是：有個(gè)樵夫的斧頭掉到河里了，他傷心地哭了。神的使者赫耳墨斯聽到后，就問清楚了情況，跳進(jìn)了河里撈斧頭。他撈到金斧和銀斧，樵夫說不是他的。撈到鐵斧，樵夫說是他的。赫耳墨斯見樵夫誠實(shí)，也罷金斧和銀斧送給了他。樵夫把這件事告訴了朋友，有個(gè)人也去碰碰運(yùn)氣。他把斧頭丟進(jìn)河里，然后裝哭。赫耳墨斯詢問清楚后，就跳進(jìn)水里幫他找。撈出金斧，那個(gè)熱立刻說是他的。赫耳墨斯最后不但沒有給那個(gè)人金斧，連他本身的斧頭也沒去撈。　　讀了這個(gè)故事，讓我懂得誠實(shí)的品性比黃金更珍貴，見利眼紅，說謊詐財(cái)?shù)娜耍潜氨蔁o恥的。而誠實(shí)是一種美德，是一種樸素的思想感情。在這個(gè)社會上，誠實(shí)的人很多，愛說謊的人也不少。誠實(shí)的人，總能有好的回報(bào)，愛說謊的人，總會遭報(bào)應(yīng)！　　　我的家鄉(xiāng)朋友滕婷婷，是個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，如果不是迫不得已的話，她不會說謊。有一次，測驗(yàn)考試完后，她得了一百分?？墒撬屑?xì)看完整張?jiān)嚲砗?，發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題錯了，而且這道應(yīng)用題是一道八分題！但是她沒有私心，立即把試卷拿給甘老師，請甘老師重改分?jǐn)?shù)。甘老師見她誠實(shí)，還給了她一分，就是九十三分。雖然她這次沒拿第一，但滕婷婷卻說：“在我心中，誠實(shí)比一切分?jǐn)?shù)都重要！”正是以這種誠實(shí)品質(zhì)，被老師看中，當(dāng)上了學(xué)校的學(xué)習(xí)委員。所以說，誠實(shí)的人，總能有好的回報(bào)。　　在這個(gè)社會上，愛說謊的人也有很多，我就是其中一個(gè)。　　　我曾經(jīng)是滕婷婷的同桌。有一天，我搞壞了滕婷婷身旁的課室專用鐘。由于這個(gè)鐘離滕婷婷近，我就說是滕婷婷搞壞的，滕婷婷想解釋，老師不讓她解釋。滕婷婷在學(xué)校被老師罵，回家還被奶奶打。這都怪我不誠實(shí)。幾天下來，我的心沒踏實(shí)過，上課不認(rèn)真，只會想著那件事，成績也下降了。也許，這是對那些不誠實(shí)的人最好的報(bào)應(yīng)吧？　　　人生當(dāng)中，誠實(shí)的品質(zhì)不可少，說謊的壞習(xí)慣也少不了！現(xiàn)在，我一直記住那句話——“誠實(shí)的品性比黃金更珍貴”，用誠實(shí)起尋求屬于自己的“金斧子”！

5，關(guān)于品德高尚的故事

1905年5月，京張鐵路總局和工程局成立，以陳昭常為總辦，詹天佑為會辦兼總工程師，1906年詹天佑又升為總辦兼總工程師。詹天佑清楚地知道這一任務(wù)的艱巨性，他首先必須頂住來自各方面的冷嘲熱諷：有人說他是“自不量力”，“百不過花幾個(gè)錢罷了”，甚至說他是“膽大妄為”。度他給他的美國老師諾索樸夫人的信中就這樣說：“如果京張工程失敗的話，不但是我的不幸，中國工程師的不幸，同時(shí)帶給中國很大損失。在我接受這一任務(wù)前后，許多外國人露骨地宣稱中國工程師不能擔(dān)當(dāng)京張線的石方和山洞的艱巨工程，但是我堅(jiān)持我工程”。充分體現(xiàn)了中國知識分子的愛國心和民族責(zé)任心。帝國主義無時(shí)不想奪取此路，版工程一開始，日本人雨宮敬次郎就上書袁世凱說：中國人無力修成此路，不如聘請日本技師較為穩(wěn)妥。英國人金達(dá)也來替日本說項(xiàng)。詹天佑以此路決不任用任何一個(gè)外國人為由斷然拒絕。居庸關(guān)權(quán)遂道工程開始后，三五成群的外國人，以打獵為名常來窺探，他們希望工程失敗以便乘人之危。詹天佑以出色的成績?yōu)橹袊顺隽诉@口氣。

只要做的事有利于人民，不影響他人利益，對社會有貢獻(xiàn)，那就算是一個(gè)高尚的人，比如說: 日本著名的企業(yè)家吉田忠雄在回顧自己的創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說過，為人處事首先要講求誠實(shí)，以誠待人才會贏得別人的信任，離開這一點(diǎn)，一切都成了無根之花，無本之本。在他創(chuàng)業(yè)的初期，他曾經(jīng)做過一家小電器商行的推銷員。開始的時(shí)候，他做得并不順利，很長時(shí)間業(yè)務(wù)并沒有什么起色，但他并沒有灰心，而是堅(jiān)持做下去。有一次，他推銷出去了一種剃須刀，半個(gè)月內(nèi)同二十幾位顧客做成了生意，但是后來突然發(fā)現(xiàn)，他所推銷的剃須刀比別家店里的同類型產(chǎn)品價(jià)格高，這使他深感不安。經(jīng)過深思熟慮，他決定向這二十家客戶說明情況，并主動要求向各家客戶退還價(jià)款上的差額。他的這種以誠待人的做法深深感動了客戶，他們不但沒收價(jià)款差額，反而主動要求向吉田忠雄訂貨，并在原有的基礎(chǔ)上增添了許多新品種。這使吉田忠雄的業(yè)務(wù)數(shù)額急劇上升，很快得到了公司的獎勵，這給他以后自己創(chuàng)辦公司打下了良好的基礎(chǔ)。

周總理的故事飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候 1946年1月，周恩來同志從延安乘飛機(jī)去重慶。同行的除了工作人員，還有葉挺的女兒小揚(yáng)眉，她才11歲。飛機(jī)飛得又快又穩(wěn)。透過云層，可以看到積雪的山峰層層疊疊，好像波濤洶涌的大海。突然，飛機(jī)遇到一股強(qiáng)烈的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，而且越結(jié)越厚。不大一會兒，機(jī)身也蒙上了厚厚的冰甲。飛機(jī)像凍僵了似的，沉甸甸地往下墜，還失去了平衡。機(jī)翼掠過一座座山峰，眼看就要撞著山尖了，情況十分嚴(yán)重。機(jī)長命令機(jī)械師打開艙門，把行李一件一件往下扔，好減輕飛機(jī)的重量，還要大家背上降落傘包，做好跳傘的準(zhǔn)備。大家正忙著，忽然聽到小女孩的哭聲。周恩來同志立刻站起來，從搖擺不定的機(jī)艙一頭，幾步跨到小女孩面前。原來小揚(yáng)眉的座位上沒有降落傘包，她急得哭了。周恩來同志馬上解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上，還親切地鼓勵她說：“孩子，不要哭，要像你爸爸那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，同困難和危險(xiǎn)做斗爭！” 大家看到周恩來同志不顧自己的安危，把傘包讓給了小揚(yáng)眉，都要把自己的傘包讓給周恩來同志。周恩來同志用命令的口吻說：“不要管我！大家要沉著，不要慌張……” 就在這時(shí)候，飛機(jī)沖出了寒流的包圍。在陽光的照射下，冰甲開始融化了，整塊整塊的冰嘩嘩地往下掉。飛機(jī)漸漸升高了，繼續(xù)快速平穩(wěn)地向前飛行?！霸蹅兠撾U(xiǎn)啦！”機(jī)艙里一片歡騰。周總理的睡衣鄧媽媽七十多歲了。她戴著花鏡，安詳?shù)刈谝巫由?，給敬愛的周總理補(bǔ)睡衣。睡衣上已經(jīng)有好幾個(gè)補(bǔ)丁了。這一回，鄧媽媽又穿上了線，右手捏著針略略抬起，左手在熟練地打結(jié)。她是多么認(rèn)真啊。一位年輕的護(hù)士，雙手捧著這件睡衣，望著補(bǔ)丁上又勻又細(xì)的針腳，眼睛濕潤了。在她們面前的小凳子上，擺著個(gè)針線包。這個(gè)繡著紅五星的針線包特別引人注目。它是多年來周總理和鄧媽媽隨身帶著的。是從什么時(shí)候起他們就帶在身邊，一直帶到北京來的呢？是從延安窯洞，從重慶紅巖，還是從二萬五千里的長征路上？周恩來的故事 —— 三次付飯費(fèi) 那是周恩來總理陪法國總統(tǒng)蓬皮杜訪問杭州的事這天下午周總理就要離開杭州了。幾天來隨行人員十分辛苦，周總理就吩咐秘書說：“今天中午，我請大家到樓外樓去吃便飯?！?樓外樓菜館的經(jīng)理、廚師和服務(wù)員一聽到周總理要來請客的消息，都非常興奮。服務(wù)員忙著把面臨西湖的餐廳打掃得窗明幾凈，經(jīng)理和廚師忙著商量菜單。 11 時(shí)左右，周總理和隨行人員談笑風(fēng)生地踱過西冷橋，漫步白堤，來到了樓外樓。席間，他熱情地與隨行人員一一碰杯，感謝他們辛苦地完成了這次接待任務(wù)，并向北京來的同志一一介紹杭州名菜：這是活殺活燒的西湖醋魚，這是產(chǎn)自西湖的油爆大蝦，這是叫化子雞，都是北京人難得吃到的西湖佳肴。當(dāng)周總理看到服務(wù)員端上一盤盤他最喜愛的家鄉(xiāng)菜時(shí)，一邊舉筷品嘗，一邊又向大家介紹說：“好久沒有吃到家鄉(xiāng)菜了，大家也來嘗嘗，這是紹興霉干菜蒸肉，豆芽菜，霉千張，味道不錯的嘛 ! ”吃得大家興高采烈。飯后，周總理叫秘書去結(jié)賬。省里同志出來阻攔說：“不必總理付了，由我們地方報(bào)銷吧 ! ”周總理聽了說：“今天我請大家，當(dāng)然由我付錢啰！”店里經(jīng)理知道周總理的脾氣，若不收錢，總理會生氣的，就收了 10 元錢。誰知周總理又不肯，當(dāng)即對旁邊一位姓姜的服務(wù)員說：“這許多菜 10 元錢怎么夠呢 ? 一定要按牌價(jià)收足?！苯?jīng)理和廚師商量了一下，又收了 5 元錢。不料，又被周總理看到，生氣地說：“誰請客吃飯誰付錢?？偫碚埧统燥垼惨鸵话泐櫩?一樣付錢嘛 ! ”樓外樓經(jīng)理沒辦法，只好又收了 5 元錢。這樣共收了 20 元錢。哪里曉得過了 1 個(gè)小時(shí)后，筧橋機(jī)場給樓外樓經(jīng)理打來了電話，說周總理臨上飛機(jī)前留下 10 元錢，付中午的飯費(fèi)。樓外樓經(jīng)理和職工們捧著這 30 元錢，都深深地為總理的這種廉潔奉公精神感動得熱淚盈眶。大家商量了一下，只有按總理的吩咐去做，當(dāng)即把當(dāng)天午餐的飯菜，按照牌價(jià)單仔細(xì)算了一下，總共 19 元 5 角，和普通顧客一樣結(jié)了賬，并給周總理寫了份詳細(xì)報(bào) 告，附上清單和多余的 10 元 5 角，寄給北京國務(wù)院周總理辦公室。 1 周恩來為中華崛起而讀書新學(xué)期開始，沈陽東關(guān)模范學(xué)校魏校長問同學(xué)們讀書是為了什么？于是有人回答說：“是為了家父讀書?！庇腥嘶卮穑骸盀槊鞫Y而讀書?！币灿腥苏f：“為光耀門楣而讀書?！碑?dāng)魏校長點(diǎn)名要周恩來回答是，坐在后排的周恩來站起來，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書?！?2 60年代初，周恩來身邊工作人員乘總理出國訪問的機(jī)會，為了保護(hù)與加固建筑物，他們搶時(shí)間只搞了點(diǎn)簡單的內(nèi)裝修，更換了窗簾、洗臉池與浴缸。周恩來回國見了十分生氣，將他們狠狠地批評了一頓。事后，他語重心長地對身邊人員說："我身為總理，帶一個(gè)好頭，影響一大片；帶一個(gè)壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴(yán)格要求自己……你們花那么多錢，把我的房子搞得那么好，群眾怎么看？一旦大家都學(xué)著修起房子來，在群眾中會造成什么樣的影響？"周恩來的這一番話發(fā)人深省。自此以后，再也沒有人敢提及裝修房屋之事了。

樵夫與赫耳墨斯有個(gè)樵夫在河邊砍柴，不小心把斧子掉到河里，被河水沖走了。他坐在河岸上失聲痛哭。赫耳墨斯知道了此事，很可憐他2113，走來問明原因后，便下到河里，撈起一把金斧子來，問是否是他5261的，他說不是；接著赫耳墨斯又撈起一把銀斧子來問是不是他掉下去的，他仍說不是；赫耳墨斯第三次下去，撈起樵夫自己的斧子來時(shí)，樵夫說這才4102是自己所失掉的那一把。赫耳墨斯很贊賞樵夫?yàn)槿苏\實(shí)，便把金斧、銀斧都作為禮物送給他。樵夫帶著三把斧子回到家里，把事情經(jīng)過詳細(xì)地告訴了朋友們。其中有一個(gè)人十分眼紅，決定也去碰碰運(yùn)氣，跑到河邊，1653故意把自己的斧子丟到急流中，然后坐在那兒痛哭起來。赫耳墨斯來到在他面前，問明版了他痛哭的原因，便下河撈起一把金斧子來，問是不是他所丟失的。那人高興地說：“呀，正是；正是！”然而他那貪婪和不誠實(shí)的樣子卻遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但沒賞給他那把金斧子，就連他自己的那把斧子也沒給他。這故事說明，誠實(shí)人會得到人們幫助，狡詐的人必遭到人們唾棄權(quán)。